目的:观察情景式教学对妊娠期糖尿病患者治疗依从性及分娩结局的影响.方法:以我院2016年3月至2017年3月146例妊娠期糖尿病患者为此次研究主体,根据抽签法分为观察组(73例)和对照组(73例).对照组使用常规孕期健康教育,观察组在常规健康教育基础上,使用情景式健康教育,比较两组患者治疗依从性及分娩结局.结果:观察组健康教育后治疗依从性高于对照组(P<0.05).观察组自然分娩率为91.78％,对照组为79.45％(P﹤0.05).结论:在妊娠期糖尿病患者健康教育中应用情景式健康教育,可提升产妇自然分娩率,改善患者治疗依从性,临床应用及推广价值极高.