背景:儿童和年轻人中焦虑和抑郁的发生率正在增加。最近的政策侧重于对儿童和青年人的精神疾病的初级预防,而学校则处于实施的最前沿。可用的多种干预措施的相对有效性的信息有限。实验方法:我们进行了系统的综述和网络荟萃分析,搜索MEDLINE,Embase,PsycINFO和Cochrane对照试验中央注册库