PBL联合翻转课堂在中药药剂学实验中的应用
摘要：
目的 探讨PBL教学法联合翻转课堂教学法应用于中药药剂学实验教学中的效果.方法 选取广西中医药大学2016级三年制中药学专科学生40名作为研究对象,将其随机分成试验组和对照组,每组20人.试验组采用PBL教学法联合翻转课堂教学法,对照组采用传统的讲授法,通过考核(理论考试+实验报告)和学生满意度调查问卷的方式双向评价教学效果.结果 研究结果表明实验组的考核成绩及满意度调查均优于对照组,且具有统计学差异.结论 在中药药剂学实验教学同时应用PBL教学法和翻转课堂教学法的效果优于传统讲授法教学.而且二者联合应用有效的激发了学生的学习兴趣,大大提高了学生的参与度和满意度.
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doi：
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关键词：
PBL教学法
中药药剂学实验
翻转课堂
教学改革
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Keyword：
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作者：
王洋
赵立春
王志萍
梁健钦
谢谭芳
梁爽
林琳
王刚
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Author：
WANG Yang
ZHAO Lichun
WANG Zhiping
LIANG Jianqin
XIE Tanfang
LIANG Shuang
LIN Lin
WANG Gang
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作者单位：
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刊名：
中国中医药现代远程教育
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Journal：
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年，卷(期)：
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所属期刊栏目：
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基金项目
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在线出版日期：
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页码：